A estrutura sindical critica o número limitado de QZP considerados carenciados, numa altura em que, segundo o Ministério da Educação, 78% das escolas públicas têm falta de, pelo menos, um professor.

A eficácia desta majoração será, por isso, um teste à capacidade do Governo para resolver um problema estrutural que afeta a qualidade do ensino e a estabilidade da carreira docente.