O inquérito, mencionado num dos artigos, aponta que a indisciplina dos alunos e a carga burocrática são os problemas mais prementes que afetam o dia a dia dos docentes.

Estes fatores contribuem para um sentimento generalizado de sobrecarga e desvalorização profissional, minando a capacidade dos professores de se concentrarem na sua principal missão: ensinar. A situação é agravada pela falta de condições de trabalho adequadas, que, segundo os diretores escolares, exige uma revisão urgente das regras para restaurar a autoridade dentro da sala de aula.

Este cenário de preocupação reflete um mal-estar profundo na classe docente, que se vê a braços com desafios comportamentais e administrativos que desviam o foco do processo pedagógico.

A falta de reconhecimento e o desgaste contínuo são vistos como ameaças à qualidade do ensino e à retenção de profissionais qualificados no sistema educativo, num contexto já marcado por greves e reivindicações por melhores condições laborais e salariais.