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O Papel Primordial da Cultura na Educação

O Ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, defendeu que a cultura é indissociável da educação, afirmando que uma escola focada apenas em manuais escolares cumpre uma missão limitada.
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Durante a conferência "Cultura, Educação e Território no Lugar do Amanhã", em Ponta Delgada, nos Açores, o Ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, afirmou que "não há educação sem cultura". A intervenção, que marcou a primeira iniciativa do projeto PDL26 - Capital Portuguesa da Cultura, centrou-se na ideia de que uma educação que não integre uma forte dimensão cultural falha na sua missão e seria "muito limitada" se se restringisse aos manuais escolares de disciplinas como Matemática ou Português.

Para o governante, a escola é a primeira e principal promotora do contacto com a cultura.

Fernando Alexandre vincou que cultura e educação são indissociáveis, considerando que a cultura, nas suas diversas variantes, tem uma dimensão de identidade e de desenvolvimento dos sentidos que é essencial à formação do ser humano.

Neste sentido, defendeu ser fundamental levar para o ambiente escolar o contacto com a leitura, a poesia, a música, o teatro e o cinema, de modo a despertar o gosto dos alunos por estas áreas.

O ministro destacou o trabalho do Plano Nacional das Artes, uma iniciativa conjunta das áreas governativas da Cultura e da Educação, cujo objetivo é precisamente tornar as artes mais acessíveis aos cidadãos.

Este plano é visto como um veículo para conseguir levar as diferentes manifestações artísticas para dentro das escolas.

Adicionalmente, Fernando Alexandre sublinhou o compromisso do Governo com a promoção da igualdade de oportunidades no acesso a uma educação de qualidade em todo o território nacional, incluindo as Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira.

Reconheceu que ainda persistem "muitas desigualdades" no acesso à educação, afirmando que esta é uma realidade que os responsáveis políticos não podem esquecer.

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